Ondernemend leren

Van nature zijn kinderen leergierig, ondernemend en willen ze van alles weten. Op veel plekken wordt deze nieuwsgierigheid, het vermogen om zelf iets te leren en het doorzettingsvermogen ondermijnd door een van buiten opgelegde structuur. Op de Koers wordt wel een beroep gedaan op deze kwaliteiten. Studenten ontdekken op hun eigen wijze en in hun tempo zichzelf en de wereld om hen heen.

Leeftijdsmix

Er zijn geen klassen of leeftijdsgroepen, studenten van alle leeftijden bewegen zich door hetzelfde gebouw. De leeftijdsmix is een belangrijk onderdeel van de school - jongere kinderen leren er van oudere kinderen en andersom. Contacten zijn meer gebaseerd op gedeelde interesses dan op leeftijd.

Zelflerend vermogen

Niets gaat vanzelf, in het leven niet, en op school ook niet. Als je een bepaalde activiteit wilt ondernemen, zul je dit op de Koers zelf moeten regelen. Aan de andere kant is er ook niemand die je vertelt dat je iets moet. Leren gaat vanuit respect en vertrouwen. Studenten leren vooral hoe ze aan belangrijke bronnen komen en hoe deze te gebruiken voor de dingen die nú belangrijk voor ze zijn in plaats van wat belangrijk is voor later. Van hun zelflerende vermogen hebben ze echter hun hele leven profijt.

Sudburyschool

Samenwerken, gelijkwaardigheid, vertrouwen, groei, zelfsturing, verantwoordelijkheid nemen en democratie zijn enkele belangrijke basisprincipes waarop de school is gefundeerd. De school is gebaseerd op de uitgangspunten en 40 jaar lange ervaring van de Sudbury Valley School (U.S.A.). Lees meer >>

Korte documentaire van De Koers - Door SRTV

10 aanwijzingen dat je kind een ander soort onderwijs nodig heeft

Is de Koers mogelijk iets voor mijn kind? Tien aanwijzingen dat je kind een ander soort onderwijs nodig heeft